Мне так сказали! В мире, где социальное взаимодействие играет ключевую роль в формировании нашего восприятия реальности, иногда сложно отличить, где заканчивается наше истинное убеждение и начинается влияние мнений других. Эксперимент, описанный в фильме "Я и другие", где детям предлагается оценить цвет пирамидок, является ярким примером того, как социальное давление может формировать наше восприятие и поведение. В этом эксперименте большинство детей соглашались с мнением группы о цвете пирамидок, даже когда оно противоречило их собственному восприятию. Этот пример демонстрирует, как "мне так сказали" может стать основой для наших действий и решений. Роль социального давления в формировании убеждений и поведения Социальное давление и стремление к конформизму — мощные силы, влияющие на человеческое поведение. Исследования Соломона Аша по конформности показали, что люди готовы отказаться от собственных очевидных наблюдений, чтобы согласиться с неверным мнением группы. Это демонстрирует, что желание быть принятым в группе может перевешивать нашу преданность фактам и логике. |
В эксперименте с пирамидками "обе белые - мне так сказали" исследуется влияние социального давления на восприятие детьми цвета объектов. Участникам показывают две пирамидки: одну белую и одну чёрную. Трое из четырех детей, действуя по предварительной договорённости с экспериментатором, утверждают, что обе пирамидки белые. Четвёртый ребёнок, не знающий о договоренности, часто принимает мнение большинства, несмотря на собственные наблюдения, и также заявляет, что обе пирамидки белые. Однако, когда его просят выбрать чёрную пирамидку, он делает это без ошибки, подтверждая, что его первоначальное восприятие было верным.
Эксперимент Аша по конформности
Эксперимент, проведенный Робертом Розенталом и Ленорой Якобсоном, описанный в их работе "Пигмалион в классе"
В этом исследовании учителям сообщали, что определенные ученики обладают особым потенциалом для учебного роста. На самом деле выбор этих детей был сделан случайно. В итоге те ученики, от которых ожидали большего прогресса, действительно показали значительное улучшение учебных результатов. Этот эффект был объяснен повышенным вниманием, ожиданиями и поддержкой со стороны учителей, основанными на изначальном внушении.
КПТ и социальное влияние
cognitionX
Примеры из практики
Психолог
Почему вы решили посвятить себя этой карьере?
Клиент
Мои родители всегда говорили, что это престижно и обеспечит мне хорошее будущее. Я всегда думал, что они правы, и стремился оправдать их ожидания.
Психолог
Почему вы считаете, что должны всегда поддерживать своего партнера, даже если это идет вразрез с вашими собственными потребностями?
Клиент
Мне всегда говорили, что в семье нужно быть единой командой и всегда поддерживать друг друга. Я боюсь, что если я начну думать о себе, это будет считаться эгоизмом.
Психолог
Почему вы чувствуете необходимость всегда выглядеть безупречно?
Клиент
В моем окружении всегда ценились красота и ухоженность. Друзья и семья всегда обращают внимание на внешний вид, и я чувствую давление соответствовать.
Психолог
Почему вы считаете, что важно достичь успеха до определенного возраста?
Клиент
Мне всегда говорили, что успех в жизни — это когда ты достигаешь определенных вех к определенному возрасту. Все вокруг кажется, уже добились столько, и я чувствую, что отстаю.
Путь к автономии
Преодоление социального давления и конформизма — это путь к психологической автономии и уверенности в себе. Ключевым аспектом является развитие критического мышления и самосознания, что позволяет осознавать влияние "мне так сказали" на наши мысли и действия. В рамках КПТ клиенты учатся различать собственные убеждения от тех, что были навязаны социальным окружением, и находить способы действовать в соответствии со своими истинными ценностями и убеждениями.
